Более 110 нарушений в оказании помощи отстающим в обучении школьникам выявили в Белгородской области

Прокуратура Белгородской области в прошлом году проводила проверки по соблюдению законодательства о защите прав несовершеннолетних, испытывающих трудности в обучении. В образовательных организациях региона обнаружено 114 нарушений. Зачастую в школах не уделяли должного внимания, а соответственно и не оказывали помощь детям, испытывающим трудности в развитии, социальной адаптации и освоении общеобразовательных программ.

В Ивнянской СОШ №1 обнаружены сразу несколько нарушений — там не был установлен порядок выявления школьников, находящихся в социально опасном положении, а также пропускающих занятия по неуважительной причине. Кроме того, в 2021-2022 учебном году и 2022–2023 году в школе не был предусмотрен контроль со стороны администрации учреждения за созданием условий реализации основной образовательной программы, направленной на психолого-педагогическое сопровождение школьников.

В школах нескольких районов Белгородской области не вёлся учёт несовершеннолетних, пропускающих занятия без уважительных причин, имеющих трудности в обучении. Например, в Валуйской СОШ №4 на внутришкольном учёте состояли пять детей. На момент проверки было выявлено, что в списки обучающихся с проблемами в социализации и развитии никто включён не был. Кроме того, в школе обучался несовершеннолетний, который не приступил своевременно к дистанционному обучению, о чём были проинформированы субъекты профилактики. Вероятно, что с этими детьми работа не проводилась.

В Ровеньской СОШ с УИОП в 2022–2023 году в списке отстающих в обучении числился один обучающийся, на самом деле данный показатель был занижен.

Прокуратурой выявлены случаи, когда школьники пропускали занятия, а в образовательной организации даже не могли назвать причину прогулов. Так, в Ровеньской СОШ с УИОП двое несовершеннолетних систематически не посещали уроки и состояли на внутришкольном учёте, справки о болезни частично подтверждали, что дети не посещали занятия по уважительной причине.

Подобные нарушения выявлены в Ракитянской СОШ №3 им. Н.Н. Федутенко, Пролетарской СОШ №1, в СОШ №3 Новооскольского горокруга.

В Белгороде после инцидента с падением 16-летнего школьника из окна пятого этажа в июне 2022 года была проведена проверка в гимназии №2. Выяснилось, что несовершеннолетний получил двойку за ОГЭ по математике, что говорит о том, что он имел трудности в учёбе. Также установлено, что ещё пять учеников получили неудовлетворительные оценки по результатам ОГЭ по математике. С такими детьми должны были проводиться дополнительные занятия, но в журнале соответствующая запись сделана только спустя некоторое время.

Ещё один случай был в Ладомировской СОШ Ровеньского района, там обучался школьник, имеющий академическую задолженность по многим предметам. Специально под него был разработан план мероприятий для устранения академической задолженности, но он выполнен не был. Несмотря на то, что ребёнок плохо усваивал материал, психолого-педагогическая и социальная помощь ему не оказывалась.

Подобные ситуации говорят о том, что образовательные организации проводят недостаточную работу с детьми, отстающими в усвоении образовательной программы. За подобные нарушения региональная прокуратура вынесла 44 представления на устранения нарушений. Кроме того, к дисциплинарной ответственности привлечены руководители и педагоги образовательных организаций.